81、方魁强：我们都在规则中，小心翼翼。（一更）
“嘿，你这孩子，怎么还躺在病床上？” “走了，快走了！” “别玩了！” 奶奶一把把陈远手中的打水机抽过。 “啊，奶，别动，就差一个了。” “我现在觉得我的状态很好，整个人特别通畅，马上就能在五分钟以内玩完了。” 医生走入病房，看到了，眼睛一亮，顺手从陈远奶奶手中接过打水机。 摇了摇，抖了抖。 “诺，好了。” 这是他小时候玩的游戏，已经很多年没有看到过了。 虽然外观上精致了许多，但核心的玩法还是没有变化。 果然，依旧是童年的感觉！ “......，你，你，医生，你这样是没有灵魂的，你要用按钮，按钮！” 陈远对灵活地挣脱奶奶地束缚，对医生谴责起来：“你要按照规则来。” 面对陈远的强调，医生晃了晃打水机： “不，这个游戏的规则就是——把这个圈，套到这个环里面。” “不管用什么方法。” ...... ...... 当感觉到法力球全部“落户”，姜守正再度睁眼。 尽人事，听天命吧。 他也不知道这样的效果有没有...... 看着身旁这些有些躁动的家长们。 对哦！ 可以试一下的呀！ 刚刚都忘了。 姜守正环顾四周，再度，打了个响指...... 会场，逐渐安静了下来，大家本是紧张、焦虑的面色，逐渐放松了下来。 可是，坐在会场前端的教务主任面露惊恐，然后。 砰！ 一头栽倒了桌子上。 话筒，传递了前方的声音—— “主任？主任？” “您醒醒啊？您怎么了？” “快，叫救护车！救护车！” “......” 会场，又开始喧嚣起来。 很多人掏出了手机，拨打起120。 “救护车马上到！” 第一个拨通急救电话的家长，高举手机。 大家，也就不选择占线了。 “先把人搬出去！” “大家都散一散，不要聚在一起。” 原先对教务主任方魁强有些不满的家长们，看见方魁强都成了这幅模样。 心肠，也就软了下来。 老师，也是辛苦的。 学生在努力，老师又何尝不是呢？ 现场只有一个人感觉不安。 “不会吧？是我的原因吗？” 刚刚把法力球砸入教务主任身体的时候，似乎遇到了点滞涩。 可是，法力球稍微“霸道”了一点，冲破了那段滞涩，教务主任就晕了。 “我的法力，应该对人无害才对的呀？” 这点，早就在承揽除灵工作的时候印证过了。 “难道，是法力球放在空中太久......过期了？质量出了问题？” 姜守正为了让自己心安，收回空中的一部分法力感觉了一下。 和自己体内的法力，没区别呀？ 大家伙，都没事，怎么就教务主任出事了？ 不过，为了心安。 那空中的法力球，还是先散了吧！ Pong—— 法力球炸开，发出无声的声响。 嘶！！！—— 嗷！！！—— 啊！！！—— “看来，误伤了一些不干净的东西。” 姜守正搓了搓手，有些尴尬。 他想起了第一次承揽除灵业务时候，观主给他的叮嘱—— [守正，除灵这种事情，要一事一议！绝对不能无差别伤害！] [观主，为什么啊？] [有些鬼物，可能是以自己的方式获取正义，它们的做法在我们看来，不一定对的，可是这世间哪来完全的对错与黑白？我们作为方外人士，不需要评判。] [那观主您的意思是——遵守人鬼殊途的原则，但是没人上门找我们，我们就不需要主动除灵么？] [对！] [弟子，谨记。] 欸！ 姜守正走到角落，对着“东、南、西、北”四面拱手拜了拜：“啊，不好意思啊！下次，下次我一定注意，会回收，绝对不会把它弄炸了。大家，一路走好啊！” 这话，被误伤直接“超度”了的“邪祟”们，当然是没办法听到的。 姜守正讲这话，也是求个心安。 毕竟是失手—— 然后，避着人群，开始念起了《太上救苦经》。 念完，念头就通达了。 毕竟，自己念一遍《太上救苦经》，也是需要钱的...... [守正啊，我们需要对近段时间除灵收费提不上的问题做一个总结，你认为是什么原因？] [客户没钱？] [错！大错特错！在面对未知恐惧的时候，每个人都是肥......咳，都是富翁！我们现在提供除灵服务，收费上不去的原因，就是因为没有处理好细节，没有讲究技巧和方法。] [观主，请赐教。] [我们需要拆分我们的除灵步骤，比如，客户找我们除灵的时候，你念一个《太上救苦经》，定价......五百！] [就念《太上救苦经》就要五百？！这会不会有点贵了。] [你不要看不起自己！你念的那是经文吗！那是服务！那是让客户有体验感！不然人家怎么知道你除灵了？我们需要把我们付出的努力，可视化，做成服务列表！] [那个，观主，我可以通过天眼小技巧，让客户看到我看到过的。] [......，那些，是次要的，听我的准没错，你收费收高了，客户还会更加满意，其中的原理，你长大参加工作之后就知道了。] [弟子，谨记。] “稽首天尊，奉辞而退。” 言罢，语毕。 “贫道念的《太上救苦经》，能让大家走得更好、更安详，莫怪，莫怪。” “钱，贫道就不收了。” 外面，响起了救护车的鸣笛。 离开会场，姜守正丢了个新的法力球到学校上空。 以后，一天一换新吧。 确保......法力不过期。 听从教务主任助理的说法，家长各自散了。 姜守正低头、离校。 可不能被门口那几个拉横幅的看见了。 万一他们看见自己，和自己起了冲突，自己没有收力，把人打伤了，就不好了。 “嘿，就是穿道袍的小子。” “小子，别跑！” “这小子......哼哧哼哧，还，跑得挺快啊！” “下次别让哥几个发现了，不然，见你一次，打你一次！” ...... ...... “来，同学们，跟我看这一题，这题的解题思路是这样的......” “这位同学，对，就是你，来解释一下我刚刚提的这个问题......” “......” 一片黑暗中，方魁强站在那个橡胶圆盘上，在按着自己心中的教案对着四周讲着。 他讲得越多，这块圆盘就会越大。 一旦他停止说话，那么，这个圆盘就会开始缩小。 他能够清楚地意识到，如果圆盘消失，那么，他就会消失。 因为当他在这个莫名的地方刚醒，就清楚的意识到了这点。 起初，他选择大喊大叫。 虽然在这个莫名的地方，他没有饥饿，不需休息。 可是，长久的嘶吼，会让他的心底非常疲倦。 内心深处，仿佛有一个声音不断告诉他—— “放弃吧，放弃吧......” 这并不是长久之计。 不能放弃。 他是独生子女，妻子也是。 他，上有老，下有小。 他是家里经济的顶梁柱，妻子全职在家照顾孩子。 如果，他垮在了这里，那，破碎的将不只是自己的一个家庭。 他，不能死，不敢死。 虽然不知道怎么离开这个地方，但是，离开这里的前提是先活着。 他不断逼着自己说话，尝试了各种各样的方式。 终于，他发现，自己在讲教案的时候，最自然，能讲得最多，似乎可以不停地讲下去。 这仿佛回到了他刚刚参加教师资格证面试的时候、回到了他刚开始工作的时候、...... 这里，没有日出月落。 好在方魁强清楚，自己每讲一堂课，时间，是四十分钟。 得亏这样，没把他逼疯。 这时间，是不会错的。 这是他当年，一次又一次培养出来的授课时间观念。 是什么，让他放弃了热爱的授课岗位？ [魁强，你很严谨，很聪明，学校想给你更多的挑战，教务主任可能更适合你。] [校长，我喜欢教书，不喜欢处理行政事务。] [教务主任的工资，每个月，工资比现在高一千，以后还会涨。] [好，我，试试。] ‘如果，我还能回去。’ ‘我希望能再站在讲台上讲课，而不是盯梢，盯着学生，盯着老师，小心协调着各种关系。’ 就这样，当他讲完高二化学的时候。 这片空间，亮了一下。 盈盈的绿芒，亮的他闭上了眼。 当眼睛再度挣开—— “病人，醒了！”